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幼儿园“亲自然”课程构建与实施...
基于自然主义教育理念的“我的实习场”活动...
家园共育视角下幼儿绘本阅读的开展策略...
指向江文化幼儿园班级空间再造与利用...
用绘本打开幼儿心灵之窗...
健康活动:发生火灾怎么办...
幼儿园语言教育活动的实践路径...
画+说:指向幼儿深度学习的游戏重构...
谈幼儿游戏式阅读的方法...
学习故事:影子逃跑了...
自制摇摇乐的探秘之旅...
课程游戏化背景下大班区域活动的指导策略...
美工活动助力技术设计感性认识...
幼儿园主题环境创设的有效策略...
以“辩”引深思家园“慧”沟通...
利用自然资源开展以儿童为中心的主题探究活动——以大班案例“小船的旅行”为例...
生活教育理念下大班散步活动的思与行...
幼儿园“多彩小路”诞生记...
幼儿种植活动中教师支持策略的运用...
深化课程前审议支持有意义的学习...
多元互动对话环境...
幼儿园美术馆的教育价值与创设策略...
幼儿园如何开展“快乐篮球”活动...
节气体验课程的实践路径...
儿童情感类主题式绘本阅读的引导策略...
户外自主游戏规则设定与幼儿抗挫力培养关系研究...
墙面互动在幼儿园教育活动中的应用探析...
幼儿园教学中幼儿语言表达能力的培养策略探析...
依托区域游戏助力幼小衔接...
幼儿早期阅读活动中信息技术的应用策略探析...
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