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李廷翰的“实用·自动·研究”课程与教学思想:缘起、内涵及实践...
教师专业性的理论审视及其育人导向...
基于现代汉语教学的师范生语言素养培养研究...
新课标背景下农村小学生阅读素养提升策略研究...
家校合作模式在小学班主任日常管理工作中的运用探析...
西部乡村小学教师数字化教学资源现状...
校园场域中的民族音乐文化传承与交融研究——以隆林各族自治县新州第三小学为例...
乡村振兴背景下小学户外公共空间环境提升设计——以北京密云冯家峪镇中心小学为例...
美育视野下小学音乐教育的理论联系与实践价值探讨...
“循源而学”理论视域下的小学数学教学:看见数学、理解数学、学通数学、用好数学...
小学科学教材插图叙事的教学意蕴及其实现...
小学立体化室外活动空间的设计——以沈阳为例...
思想“化合”期的中国美育——围绕雷家骏艺术教育思想的考察...
打造“红雁领航”党建品牌推动“雅美教育”高质量发展...
西藏师范院校现代教育技术专业人才培养体系构建研究...
国土空间规划背景下教育专项规划体系研究...
20世纪上半叶中国课程论研究的历史回勘——以教育学著作与教材为中心的考察...
“合唱从这里开始”...
“好课堂”助力师生共成长...
构筑中小学工程教育新样态...
做影响学生一生的国防教育...
今秋直小学幼儿园招生实施意见出台...
宁夏全力保障进城务工人员随迁子女上好学...
智能运动场景融入小学体育的价值辨析与策略...
教育戏剧优化小学低年级英语语篇学习活动的探索...
国外小学校园欺凌防治课程体系比较及启示...
一张纸的旅行——绘画疗法应用于小学高年级生命教育心理课...
小学英语课内外融合教学...
小学中高段数学教学中希沃易课堂的应用...
文化要素融入小学英语课程的路径探究...
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