原创论文
标题
初中数学单元起始课的研究现状、基本样态及启示...
在必备知识中考查关键能力和核心素养...
基于教-学-评一致的七线式单元教学模式研究——以“人体的营养”为例...
核心素养导向下,化学反应速率方程题型的复习研究...
基于化学学科核心素养发展的二轮复习建议...
初中道德与法治教学和学校德育活动融通育人的逻辑理路与实践路径...
大概念视角下小学数学大单元教学探索——以人教版四年级上册“角的度量”单元设计为例...
聚焦几何直观素养的数学教学——以华师版“从函数图象中获取信息”的教学设计为例...
基于结构化的小学数学作业设计路径...
中职嵌入式表现性评价的设计研究——以“职业人生”语文综合实践活动为例...
基于大概念的单元主题教学设计——以“奇妙的碳家族”为例...
素养导向的小学语文作业设计类型与原则...
基于认知模型的高中化学教学模式的构建与应用...
AI+OMO视角下的高中历史唯物史观素养培育现状与教学建议...
“教-学-评”一体化视域下初中英语阅读教学的实践策略...
“双新”背景下初中语文“教-学-评”一致性的实践策略...
基于活动理论的教师数字教材素养提升路径...
县域普通高中物理教学现状及质量提升策略...
有形有感“筑基”润物无声育人...
聚焦核心素养提升——连云港苍梧小学“思维型主题教研活动”掠影...
“素养立意”下情境化测试命题的实践策略——以小学语文四年级下册期末检测为例...
小学中高年级“习用”语文让核心素养落地...
落实“语文要素”，走向发展“核心素养”——以两次单元整体教学实践为例...
地方院校工业设计本科生核心素养培育策略——以浙江为例...
“三人”理念视域下物理教学设计的路径研究...
“基于学业要求的初中物理‘跨学科实践’任务群建设”研究方案...
体育与健康课程大单元教学中核心素养、结构化、情境化：要义阐释与关联表征...
新课标背景下高中语文大单元主题教学实施策略...
在作业中发展提升学生的指向思维能力——以《鲁提辖拳打镇关西》作业设计为例...
以教师的转化学习深化核心素养课程改革...
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