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小学语文古诗词进阶教学的价值旨归与实践策略...
“双减”背景下小学语文有效教学策略思考与实践...
基于“双减”政策设计单元作业——以小学语文中年级教学为例...
数字化观察视角下小学语文课堂师生行为研究——以《大象的耳朵》为例...
基于项目式学习的小学语文课本剧“三度”策略探究——以统编教材六年级上册小说单元的教学为例...
基于伴读者体系的小学语文课堂教学设计...
融合布鲁姆深度学习理论的小学语文课堂教学研究...
小学语文单元教学中的作业设计...
课外阅读在小学语文教学中的实践应用探究...
从生活化教学出发,畅谈新课标下的小学语文教学...
体验式教学在小学语文教学中的实践运用探究...
部编小学语文教学中“读写结合”的基本形式...
论小学语文学科中故事创编教学原则与策略...
利用教育信息技术,提升小学语文教学质量...
探究信息技术背景下小学语文高效课堂的构建...
基于单元主题的小学语文教学优化策略研究——以统编教材六年级下册第二单元为例...
让孩子们在家门口“上好学”...
小学语文古诗教学中学生审美素养的培育探讨...
谈“双减”背景下小学语文德育教学的实践与思考...
“双减”背景下小学语文家校合作学习共同体的构建策略探究...
笔墨挥洒,立字做人——谈小学语文写字教学的重要性及策略...
小学语文教学中的审美教育探析...
小学语文课堂教学中互评能力提升措施...
让深度学习真实发生——谈学习任务群在小学语文教学中的运用...
以核心素养为导向的小学语文“教、学、评”一致性研究...
“双减”背景下小学语文课后书面作业分层设计的实践研究...
谈“双减”背景下小学语文教学如何做到减负增效...
谈如何用小组合作学习的方式打造小学语文高效课堂...
谈小学语文拼音趣味教学的实践方法...
“双减”视域下小学语文作业优化设计探究...
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