原创论文
标题
同胞关系质量与大班幼儿入学准备的相关研究...
建构活动中教师的有效指导...
大班幼儿动作技能发展的现状研究...
浅谈戏剧活动对语言能力的培养...
幼儿园开展足球游戏活动的思与行...
依托信息技术促进大班幼儿个别化学习...
加强园校交流，为小学生活蓄力...
倾听、对话、支持——自主游戏的思与行——基于“圈球组合pk战”的游戏案例...
幼儿园户外混龄活动设计与实施的有效指导策略研究...
大班幼儿参与班级常规管理的教师指导研究——以Y幼儿园为例...
在“玩+皮影戏”中感知传统文化魅力...
幼小衔接视野下大班幼儿任务意识的培养...
幼儿园游戏化音乐韵律活动反思性学习策略探析——以幼儿园大班幼儿为例...
推进幼儿自主运动的前瞻优化路径——以大班幼儿户外运动为例...
STEAM视野下园本课程中大班幼儿探究能力的培养研究——以大班园本课程“竹文化”为例...
基于“六大解放”思想的幼儿深度学习支持策略——以大班表演游戏为例...
支持幼儿在一日生活中学习与发展——以大班“小小气象台”活动的生成和发展为例...
引导大班幼儿逐步树立时间观念...
儿童在中央：大班主题区域游戏“墙”的建构...
视觉刺激作用下儿童色彩审美能力发展的眼动研究...
大班幼儿在体育游戏中自主评价的特征探析及支持性策略...
课程游戏化理念在幼儿园大班教学中的应用策略研究...
STEAM视域下大班绘本主题的研究...
提升大班幼儿角色游戏中角色意识的策略...
“安吉游戏”教育理念下大班自主游戏中教师三维观察评价方法与指导策略...
奥尔夫音乐教学法在大班中的应用...
让幼儿成为有准备的学习者...
“大带小”混龄活动，助推大班幼儿成长...
大班幼儿晨锻活动的实践探究...
绘本阅读在大班幼儿教育活动中的应用...
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