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“双减”政策下高中数学作业设计的研究...
“双减”政策背景下中学体育教师专业化发展困境与优化策略...
“双减”政策下政府购买义务教育服务的困境及其消解策略...
巧用加减乘除法答好“双减”四道题...
“双减”背景下小学第二学段统编版语文教科书课后习题的使用建议...
“双减”政策下中小学图书馆功能优化融合及路径探索...
关于馆校合作共促“双减”提质增效的思考...
小学美术色彩教育的发展策略——基于“双减”政策背景下的探究...
基于“双减”的中考变革与“六减六增”...
优化设计创新教育——“双减”背景下小学语文单元作业设计要点...
“双减”后南宁小学生体育锻炼现状与对策研究...
“双减”背景下我国中小学课外体育活动研究回顾与展望...
“双减”背景下小学生参与非学科类校外培训研究——基于JNL小学的调查数据分析...
“双减”背景下小学数学单元项目化作业设计实践探索...
“双减”实施过程中的困境与破解之道...
“双减”背景下体育活动时长增加对小学生体质健康影响研究...
浅谈双减之下的小学语文核心素养作业设计...
刍议双减背景下的小学数学...
双减政策下的小学英语教学评价探究...
双减背景下的小学数学自主学习模式探究...
小议“双减”政策下初中语文作业设计...
双减下家庭教育指导方法与策略研究...
“双减”背景下小学家校“和乐”共育实践探索...
构建区域“双减”工作督查模式的实践与思考...
双减形势下初中化学教学新方法应用策略...
“双减”政策下小学课后服务开设艺术课程的对策思考...
县域教育“双减”的公共生态及优化路径...
化解家长“双减”阻力的路径探究——基于陕西部分中小学家长的调查...
助力“双减”,用“心”育人——论“双减”政策下的小学心理健康教育...
“双减”指引下的小学数学作业设计创新策略刍议...