原创论文
标题
高校小学教育专业“三笔字”课程教学研究...
地方师范院校小学教育本科专业:历程·问题·应对...
“双导师制”理念下的小学教育专业协同育人培养机制探究...
地方高师小学教育专业人才培养模式的优化策略...
卓越教师培养计划背景下小学全科教师培养的探索——以张家口学院小学教育专业为例...
小议大学英语在小学教育专业的教学改革...
高职小学教育专业开设数学思想方法课程的实践...
小学教育体育本科专业项目课程设计与实施研究...
高职院校小学教育专业学生的现代教育技术运用能力培养...
民族地区小学教育专业“互联网+”实践模式创新探索...
小学教育专业师范生师德发展需求侧改革研究...
教学能力培养的实践教学模式双重建构——基于小学教育专业认证的现实背景...
探讨高校小学教育专业舞蹈课程的美育定位...
论卓越教师培养中的小学教育专业实践教学理性...
基于“课程思政”的小学教育专业教师育人能力的思考...
“全科型”小学教师培养模式的实践探索——L学院小学教育专业建设个案研究...
新课标下小学教育专业学生音乐素养的培养...
强化农村小学教育科研管理科学提升育人质量...
探讨以人为本理念在小学教育管理工作中的渗透...
高校小学教育专业社会服务能力发展现状及提升对策研究...
浅谈小学教育中融入教育心理学的优势...
基于职业体能需求的高职院校体育课堂教学现状调查与分析——以眉山职业技术学院学前教育、小学教育专业为例...
达尔克罗兹体态律动在小学教育本科专业音乐课程教育实习的应用研究...
全科型小学教育本科生专业认同的影响因素及提升路径...
“全面二孩”政策下小学教育资源需量预测分析——以广西壮族自治区为例...
探究“小学数学基础理论”课程对高职院校小学教育专业学生教学技能提升的重要意义...
以人为本视域下小学教育管理模式研究...
庄户学与山东根据地教育改革中的小学教育...
浅谈“实践取向”的小学教育专业课程设置...
小学教育专业学生高考志愿填报行为及其相关因素分析——基于湖北小学教育专业发展现状调查的分析...
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