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“双本教学法”在小学英语课堂中的有效运用——以“Thehappyfarmerandhiswife”为例...
高中数学课堂提问的三个原则...
构建小学数学生态结构化课堂的三个关注...
茶文化在高校“三个课堂”中育人的路径探索...
优化导学策略建构运动技能——浅述小学体育课堂教与学的三个策略...
利用Excel软件提升高中生数据分析素养的三个维度...
核心素养视野下高中化学课堂导入的三个途径...
搭建“三个课堂”平台提升青年教师思想政治素养...
加强“三个课堂”应用加快推进教育现代化...
以师生互动实现道德与法治教学的三个转变...
教育部印发加强“三个课堂”应用指导意见...
落实三个关键措施提升“在线课堂”实效...
核心素养背景下中职体育高效课堂的构建...
浅析初中道德与法治课堂中提高学生“自主学习”能力的三个“关键词”...
战“疫”时期农民教育培训模式创新与实践...
构建学生主体课堂应该具备的三个意识...
县域“三个课堂”应用模式与推进机制研究...
宁夏中小学在线课堂应用研究...
表演大戏教程...
浅谈语文课堂提问的三个“转向”...
传统哲学真情实感三层次在思想政治理论课对分课堂中的运用...
吉尔认知负荷理论视角下汉英同传课堂案例分析...
翻转课堂在高中英语语法教学中的应用...
5G时代应用写作教学的三个转变...
追问的课堂——思维品质生成的助推器...
整合"三个课堂",提升培训实效...
AutoCAD室内设计工程制图教学方法的探讨...
教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见...
道德与法治课堂开发乡土资源的“三个维度”...
语文和谐高效课堂建构探微...