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西安“电视问政”研究...
从“学”与“问”入手培养小学生的数学学习习惯...
电视问政驱动下的民生型政府构建研究...
电视问政背景下的政府回应问题研究...
行是知之始,知是行之成——“望、闻、问、切”在京剧课堂中的运用及成效...
“呵壁书问天”的叙事分析——兼及中国诗画关系的开启...
高中物理“导、学、问、练、评”五环节教学模式的建构和实践...
“吾有知乎哉?”——孔子的问与知...
责任政府视域下的行政问责机制研究...
基于电视问政的政府回应能力提升研究...
“问渠哪得清如许”之“渠”字考释...
上博簡《史蒥問於夫子》拼合補説及人物試探...
公务员权利救济制度在行政问责中的应用研究...
网络问政中的地方政府回应性研究...
网络问政中政府回应效能研究...
馬王堆醫簡《十問》“三咎”與上博楚簡《子羔》“玄咎”合證...
电视问政节目内容生产机制研究...
回应视角下地方政府网络问政的困境及对策研究...
行走于“教育哲学”学与教之途的思与问...
“扣问”品牌,数字时代何为价值之锚...
答好“实干之问”...
深入探讨民生实事问政再议安居改造...
开展思想之问推进思想观念变革...
开展作风之问推进工作作风变革...
开展代表问政优化营商环境...
《伅真陀罗所问如来三昧经》非支谶译新证...
首问责任岗都还“在岗”吗?...
灌云电视问政,打造“三问”融合链条...
开展发展之问奋力实现远景目标...
答好“大理之问”是确保州第九次党代会目标顺利实现的关键之举...
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