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指向"语用"的小学低年级识字教学策略研究...
基于小学生成长型思维发展的语文教学行为优化实践研究...
农村小学数学课堂中"等待"策略的研究...
基于核心素养培育的小学"五自课堂"育人范式实践研究...
乡村教师开发与实施劳动教育项目能力提升的研究...
基于适合理念的小学数学真美课堂的研究...
基于微信平台的项目式学习活动的设计与实践研究...
英语说明文阅读教学语篇思维模式实践探究...
核心素养视域下道德与法治渗透心理健康教育的课例研究...
小学生劳动教育过程性评价的创新实践研究...
核心素养立意下农村小学项目式学习的实践研究...
基于非遗项目活态传承的陶艺课程开发及实施研究...
基于"红船文化"的中学生品格提升实效研究...
核心素养视域下政治主观题的内在逻辑及教学策略研究...
全面康复理念下孤独症儿童社会支持体系构建的研究...
学习进阶理论视野下城郊普通高中"三三制"课堂教学模式的实践研究...
小学数学课程逆向教学设计实践研究...
自励o自能o自得:小初衔接的项目驱动与路径探索...
新课标视角下小学数学作业模块的设计...
大成文化视域下中华优秀传统文化进入农村中学的途径和方法研究...
融合教育背景下家校共育特殊儿童实践研究...
核心素养视域下四位一体的小学弦乐社团建设实践研究...
小学语文"思辨性阅读与表达"任务群的实施路径研究...
本土红色文化在班本课程中的开发与运用的研究...
双减背景下延时服务与乡土资源的融合创新研究...
基于任务群的整本书思辨性阅读策略研究...
双减背景下基于生活教育理念的学生社会情感课程研究...
乡村小学高年级整本书阅读"四确定"模式的实践研究...
双减政策下乡村中学家庭作业管理的优化策略研究...
基于慢教育理念的高中生地理核心素养培养策略研究...
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