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指向思维品质培养的小学语文习作教学...
体验式教学让小学语文课堂更精彩...
课本剧让小学语文课堂绽放灵动之花...
小学语文习作单元整组教学的策略...
基于大观念的小学语文主题任务单元设计策略...
小学语文说明性文本的思辨性阅读教学...
聚焦审美能力培养的小学语文古诗词教学探析...
“双减”政策下依托信息技术提高小学语文课堂效率的策略...
小学语文阅读教学课内外整合的思考...
基于核心素养的小学语文群文阅读教学实践探究...
小学语文作文评价的重要性及策略...
小学语文六年级复习的有效策略探究...
“双减”背景下小学语文趣味性阅读教学...
任务群理念下“小学语文单元主题式读写融合”教学方法初探...
小学语文减负增效作业优化设计研究...
大单元视角下的小学语文古诗词教学策略探究...
基于任务群的小学语文单元整体教学设计研究——以六年级上册第三单元为例...
大单元背景下的小学语文阅读教学探究...
深度学习视域下的小学语文古诗教学...
核心素养下小学语文绘本阅读教学策略分析...
让诗歌成为儿童“创意表达”的媒介——小学语文现代诗歌教学的策略...
以核心素养为导向的小学语文跨学科项目式教学...
释放想象,自由飞翔——基于部编版小学语文教材的童话故事教学策略探究...
小学语文单元统整教学策略研究...
项目学习理念在小学语文习作教学中的应用研究...
核心素养下小学语文作业设计策略探究...
新课标下小学语文读写教学实践与思考...
基于“双减”的小学语文分层作业设计探究...
国学经典在小学语文教学中的有效渗透...
项目式学习下的小学语文综合性学习初探——以《轻叩诗歌大门》为例...
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