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课程思政背景下学前教育舞蹈课程挖掘思政元素策略研究...
高职院校助力乡村幼儿园精准扶教的路径研究...
父母教养中的说谎行为与亲子依恋的关系:幼儿共情的调节作用...
幼儿园教师在线培训课程资源需求与建设调查研究——以西部某调查为例...
新时期信息技术在幼儿学前教育中的运用途径...
用赤子之心托举明天的“太阳”——记全国先进工作者、湖北直机关第三幼儿园党委书记袁芒...
做好“四个聚焦”勇担新时代育人使命...
学前音乐创作表现力提升的技巧探索...
从《学前教育法》看“家园社协同育人”的未来实践...
论《学前教育法》的立法精神与体系构建...
幼儿园食育活动开展情况调查研究——以安顺公立幼儿园为例...
蒙台梭利儿童教育的体育思想研究...
学前教育高质量发展的级政府注意力配置研究——基于2008—2022年广东教育厅《工作要点》的文本分析...
吕梁学院学术先锋——...
游戏与课程交融的探索与实践——以幼儿园“赶集游戏”课程化为例...
学前教师STEM素养及教学行为意向调查——基于陕西的现状分析...
“岗课赛证”综合育人背景下高职学前教育学融通课程开发研究...
非普惠性民办幼儿园高质量发展:价值旨归、实然困境、路径选择...
OBE理念下学前教育专业领域课程教学改革与实践——以L高职“学前儿童科学教育”课程为例...
幼儿教师主动性人格与融合教育态度的关系:融合教育效能感的中介作用...
幼儿园教育时间的身体社会学考察...
情感地理视域下幼儿教师地方感的主要构成及策略建构...
新媒体使用对学前儿童语言能力的影响:基于中外48篇实证文献的三水平元分析...
新时代乡村幼儿园生产劳动教育园本课程开发探索——以山东淄博高新区傅山幼儿园为例...
幼儿园保教工作中的制度化与自主性:伦理困境与决策能力...
师幼互动中幼儿回应行为研究——以科学教学活动优质课为例...
提升幼儿教师复原力的干预...
美育熏陶视域下学前教育儿童文学课程改革研究...
儿童发展视域下的幼儿园音乐教育策略——评《学前儿童音乐教育理论与教学活动设计研究》...
学前教育专业师范生的融合教育素养培育——场域转变与惯习-资本重构的视角...
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