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乡村振兴背景下农村幼儿园教师数字素养提升路径研究...
应对济南人口出生率下降的学前教育资源优化调整策略...
幼儿结构化-非结构化身体活动行为测量方法建立与应用:基于视频观测与加速度传感器技术...
近代以来中国幼儿园“体育”课程名称沿革及辨析...
人工智能背景下无人机应用于学前教育路径探索——以厦大幼儿园为例...
课程游戏化背景下幼儿社会性发展策略研究...
借助工坊游戏表征单提升大班幼儿高阶思维能力策略研究...
幼儿园进行家庭教育指导的策略探究...
儿童友好理念下幼儿园“亲自然”课程的实践路径研究...
幼儿园数学教学游戏化的实施策略探讨...
普及学前教育与教师培养的美国困境——基于高校学前教育专业调查项目的二次数据分析...
产教融合视域下教学资源库建设实践探索...
试析高职院校学前教育专业学生职业道德素养培养路径...
乡村幼儿园教师数字素养的培养路径研究...
浅析信息技术与幼儿园德育教育融合的有效路径...
基于幼儿视角的班本微课程开发与实施研究...
战胜鼓表演在学前儿童舞蹈教育中的应用研究...
从副学士到学士:美国FSCJ幼儿教育专业“专升本”的经验及启示...
全实践理念下高师院校学前教育专业课程教学模式探究——以“学前儿童保育学”课程为例...
俄罗斯学前教育现代化推进方略探析——从普惠性发展到优质发展...
幼儿园信息化教学活动的设计策略...
信息化背景下幼儿园语言教学策略研究...
信息化背景下幼儿园自主游戏活动教学实践...
幼儿自主游戏中信息技术的应用策略...
信息化背景下民间游戏融入幼儿园日常活动的实践研究...
学前教育产教融合人才培养模式研究...
红色文化融入幼儿园课程的有效路径研究——以郑州为例...
核心素养理念下“创·教·评·思”教学模式的实践探索——以学前教育五大领域教学法课程为例...
PCK视阈下高职院校幼儿文学课程“三位一体”教学模式的构建与实施策略...
幼儿园课程故事讲述的价值追求、偏离与实践转向...
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