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“双减”背景下小学语文作业优化设计初探...
协同学习视角下小学语文组块阅读教学研究...
基于新《课标》构建小学语文高效课堂的策略探究...
聚焦“双减”,优化作业设计——小学语文课堂作业提质增效的相关分析...
谈如何在小学语文教学中培养学生的创新思维...
“双减”背景下小学语文低段作业设计的策略研究...
小学语文高学段拓展性作业优化的实践研究...
基于家国情怀培养的小学语文微课教学策略探究...
小学语文教学中培养学生核心素养的策略探究...
浅谈“双减”背景下小学语文德育教学的实践与思考...
“立德树人”背景下小学语文古诗词教学中融入德育的路径探究...
小学语文教学与班主任管理有效结合的策略探讨...
新《课标》背景下小学语文与传统文化的融合路径探究——以“二十四节气”为例...
“双减”背景下小学语文深度教学实践探究...
“双减”背景下小学语文“教、学、评”一体化的实践策略研究...
基于学科融合的小学语文教学策略研究...
档案袋评价在小学语文习作中的应用研究...
小学语文低年级绘本阅读教学有效策略研究...
中华传统文化与小学语文阅读教学的融合路径探究...
深度学习视域下的小学语文整本书阅读教学策略分析...
小学语文深度阅读教学路径探究——以《北京的春节》为例...
“互联网+”在小学语文高年段革命文化题材课文教学模式的构建...
妙笔生花——小学语文高年级习作大单元教学研究与实践...
网络研修在小学语文教学中的地位和作用...
日记式教学在小学语文作文教学中的运用探析...
经典诵读在小学语文学习中的重要作用...
依托小学语文课改背景创新作文指导方法...
新课标背景下小学语文单元整体作业设计策略——以“统编五上第八单元”为例...
小学语文教学中落实情感教育的若干建议...
新课程下的小学语文低年级识字教学策略...
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