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自主学习方式对小学教育专业学生学习投入的影响...
公费定向师范生的课程评价对其学习投入与职业认同影响研究——以肇庆学院小学教育专业为例...
批判性思维培养嵌入小学教育本科专业课的探索...
复归与改造:陕甘宁边区小学教育中的轮学...
数字经济时代小学教育专业群建设路径研究...
基于小学教育设施共享发展理念的城更新研究...
小学教育专业课程思政建设研究...
小学教育专业本科生课堂观察能力的调查研究——以A师范大学为例...
新课标视域下小学教育文科师范生逻辑思维能力提升策略...
广西民族色彩在美术课程中的应用与研究——以小学教育专业为例...
公费师范生教师职业认同影响因素及提升策略——以小学教育专业为例...
小学教育中红色文化传承和发展的实现路径——深化红色教育,筑牢学校育人新基石...
OBE理念下地方应用型本科院校人才培养方案设计研究——以小学教育专业为例...
信息技术在小学教育专业中的应用及其对学生学习成绩的影响...
非遗融入高校小学教育专业的价值与路径——以承德“滕氏布糊画”为例...
大数据背景下电商企业供应链成本管理研究...
高质量发展视域下高职小学教育专业实践教学改革路向的探索...
北京海淀:深耕细作推动小学教育高质量发展...
基于多源数据的县域小学教育设施供需匹配评价——以广州增城区为例...
基于扎根理论的小学教育专业师范生从教意愿影响因素分析...
高职小学教育专业学生职业能力培养探索与实践——以E大学《基础写作》课程为例...
高校小学教育专业学生创新思维能力培养实证研究...
德国:启动“小学教育良好开端”计划...
教育戏剧融入高校小学教育专业课程群的教学设计创新研究...
新零售格局下基于桑克模式的跨组织成本管理研究...
小学教育中的传统文化融入路径研究...
豫西红色文化融入当地小学教育的价值实现研究...
课堂革命视角下小学教育专业内涵发展研究——以教师口语课程教学改革为例...
新时代高职院校小学教育专业学生核心素养提升研究——以“小学班级管理”课程为例...
OBE理念下小学教育专业实践教学体系的建构...