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高质量发展视域下高职小学教育专业实践教学改革路向的探索...
北京海淀:深耕细作推动小学教育高质量发展...
基于多源数据的县域小学教育设施供需匹配评价——以广州增城区为例...
基于扎根理论的小学教育专业师范生从教意愿影响因素分析...
高职小学教育专业学生职业能力培养探索与实践——以E大学《基础写作》课程为例...
高校小学教育专业学生创新思维能力培养实证研究...
德国:启动“小学教育良好开端”计划...
教育戏剧融入高校小学教育专业课程群的教学设计创新研究...
新零售格局下基于桑克模式的跨组织成本管理研究...
小学教育中的传统文化融入路径研究...
豫西红色文化融入当地小学教育的价值实现研究...
课堂革命视角下小学教育专业内涵发展研究——以教师口语课程教学改革为例...
新时代高职院校小学教育专业学生核心素养提升研究——以“小学班级管理”课程为例...
OBE理念下小学教育专业实践教学体系的建构...
小学教育专业教育实习评价指标体系构建...
数字技术赋能供应链企业管理效能提升研究——以京东公司为例...
教育硕士学位论文题目设计的价值意蕴、风险表征及化解进路——以D大学小学教育专业为例...
连接未来:为未来而学,为未来而教——高校小学教育专业发展的素描与构想...
人机协同机制下小学教育评价创新建构研究...
基于目标导向的小学教育专业理论课教学实践研究——以课程与教学论课程为例...
价值与路径:小学教育定向师范生培养研究...
高师院校小学教育专业大学生专业认同与就业选择的关系探讨...
汉江师范学院小学教育专业音乐课程现状与发展思考...
教育硕士专业学位小学教育方向研究生实践教学:问题与对策...
高校小学教育专业书法基础教学探究...
专业认证背景下重构高职小学教育专业技能体系的策略研究...
“双减”背景下师范生对教师角色认知的现状、影响因素及提升策略——基于小学教育专业的分析...
人才强国战略背景下鄂州高职人才培养的路径探索——以鄂州职业大学小学教育专业为例...
民办高校小学教育专业本科生教学实践能力影响因素研究...
教育家精神引领下高校师范生师德培育调研——以小学教育专业学生为例...