原创论文
标题
小学道德与法治教育中关于“政治认同”核心素养的主题活动设计与实践研究...
思辨型案例在小学道德与法治课中的应用...
以问题为导向提升道德与法治教学实效...
把握双元维度，探究多元评价...
生命视阈下小学道德与法治教育探究...
道德与法治课程中开展综合实践活动策略分析...
小学道德与法治核心素养培育探析...
区域骨干教师培训模式探索——以小学道德与法治学科教师培训为例...
基于政治认同的小学《道德与法治》课程提升学生公民素养的策略...
小学道德与法治教学中的规则意识培养...
小学道德与法治教学的实践与探究...
小学低年级道德与法治课激励评价运用策略刍议...
融合绘本资源的小学道德与法治课堂教学策略...
“沉浸式”体验活动在小学道德与法治教学中的运用...
新课标指引下的小学道德与法治课大单元主题教学...
小学道德与法治大单元教学在学生思辨力提升中的实践研究...
小学道德与法治课程中体验式教学模式的实践...
探析小学道德与法治课堂对学生社交恐惧心理的纠正...
指向核心素养培育的小学道德与法治大单元教学探索...
浅谈小学低年级道德与法治“辨析栏”有效教学方法的运用...
小学道德与法治学科实践能力的培育路径探索...
小学道德与法治课程内化式学习模式的实施路径探索...
核心素养导向下小学道德与法治单元整体教学例析——以五年级下册“百年追梦复兴中华”单元为例...
小学道德与法治课堂学生网络素养培养刍议——以《网络新世界》为例...
影视剧中的德与法...
素养导向下的小学道德与法治教学评价设计与实施...
利用道德两难问题，培养学生思辨能力——以小学低段《道德与法治》教学为例...
道德与法治“深度课堂”策略探究...
小学道德与法治价值旨归：厚植家国情怀奏响时代强音...
小学道德与法治实践路向：把握生活脉搏提升育人品质...
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