原创论文
标题
吴宓与胡适《红楼梦》研究的比较...
《乡土中国》理论视角下的《红楼梦》阅读教学举隅——从“差序格局”来看...
悲剧美学视野下《红楼梦》中林黛玉的形象...
两个主角，两条主线，两个世界与两本书——论《红楼梦》的创作和成书过程...
写实作为一种召唤——茅盾节编《红楼梦》意义重释...
回忆与写实——1920年代鲁迅的《红楼梦》评述与文学创作...
接受度视角下《红楼梦》章回标题英译对比...
中西声乐合璧的践行者...
焦点阅读法应用于高中整本书阅读教学的策略研究...
整本书阅读视野下《红楼梦》的“以点带面”导读策略研究...
王国维的文学阐释研究...
《茶人三部曲》中的人物群像研究...
隐语的维吾尔语翻译研究...
基于容器图式理论的汉语表量构式及其维译研究...
聚焦思维发展与提升的《红楼梦》整本书阅读教学...
形成性评价策略在高中语文整本书阅读中的应用——以统编版教材必修下册《红楼梦》整本书阅读教学为例...
开展整本书阅读教学的三种举措——以《红楼梦》的教学为例...
译者的风月宝鉴：翻译与镜子...
指向层级进阶的《红楼梦》整本书阅读教学实践——以“解码贾雨村的人生”为例...
浅谈《红楼梦》探春人物形象...
核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略...
白先勇的“三位一体”...
基于思辨性的整本书阅读教学设计探究——以《红楼梦》为例...
“红楼梦+戏剧”吸引海内外游客“入戏入梦”...
徐玉兰通读《红楼梦》...
结构之妙成就了《红楼梦》的“无限”...
论《红楼梦》“破绽”叙事之功用...
基于项目式学习的整本书阅读教学策略——以《红楼梦》整本书阅读为例...
“漫谈《红楼梦》”课程教学改革探索...
嘤鸣会文叠桥建章——访德国汉学家吴漠汀...
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