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芳心犹卷——《红楼梦》中的芭蕉...
《红楼梦》英译语义韵意义翻译策略探究——来自感知动词的证据...
试论《红楼梦》疾病叙事的多重伦理寓意——以王熙凤患疾为中心...
清代《红楼梦》续书中贾宝玉及其替身形象的空间行迹与心路历程——以京杭大运河为考察视域...
《红楼梦》整本书阅读教学价值和实现策略...
《红楼梦》“忠”字翻译认知分析...
《红楼梦》中器物的作用和文化研究...
高中整本书阅读有效方法研究——以《红楼梦》整本书阅读为例...
跨媒介阅读:整本书阅读的创新策略——以《红楼梦》跨媒介阅读活动为例...
诗词妙解红楼谜,群芳落尽一梦归——《红楼梦》整本书阅读策略与实施...
思维导图在高中语文整本书阅读教学中的运用——以《红楼梦》为例...
贾芸:一个不容忽视的红楼“小人物”...
整本书阅读教学内容的选择与确定——以《红楼梦》为例...
整本书阅读复习备考的四个着力点...
含英咀华获新知俯拾仰取得学问——探析《红楼梦》整本书阅读方法...
结构导思:《红楼梦》思辨性阅读教学探索...
叶圣陶语文教育思想指导下的经典阅读对策——从《红楼梦》整本书阅读说开去...
“延异与播散”理论对文学改编类舞剧的意义——以《阳光下的石头——梦红楼》为例...
《镜花缘》对《红楼梦》叙事艺术接受探析...
高中语文整本书阅读教学实践探索——以《红楼梦》为例...
灰条菜原野处处皆有之——认识《红楼梦》中的植物...
德语两幕剧《燋花》对《红楼梦》的改编与重绎...
在整本书阅读教学中检验学生阅读成果的三种策略——以《红楼梦》的教学为例...
开合有度纵横自如——《红楼梦》整本书阅读教学策略探索...
十二花容色最新不知谁是惜花人——《红楼梦》之“送宫花”...
《红楼梦》中模糊限制语“些”的英译策略研究...
论尹派越剧红楼戏...
《红楼梦图咏》插图对当代插画的影响...
简评浦安迪《红楼梦》叙事理论的得失...
《红楼梦》语言景观叙事探微...