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高中语文整本书阅读教学设计与实践策略——以《乡土中国》《红楼梦》为例...
改琦《红楼梦图咏》中的元春形象...
论《白鹿原》和《红楼梦》文化属性上的共通性...
清代孤本红楼戏《红楼梦套曲》考论...
《红楼梦》前五回的文本内涵与理解路径...
论《红楼梦》之画骨三法...
麦田里的《红楼梦》——宝丰《红楼梦》说唱文化的传播与实践简述...
《红楼梦人物形象设计》...
从电视剧《红楼梦》看场景设计在影视文学作品中的作用...
《红楼梦》中的管理策略及对现代管理的启示...
全域视角:高考语文整本书阅读的类题考查与备考指导——以《红楼梦》为例...
红楼初绽,万古流芳——透过《红楼梦》见古代女性群像...
明清人情小说西行之传播价值嬗变...
跨越本事考证,寻求象外义理——秦可卿与北静王事象新解...
《红楼梦》以花喻人探析...
越剧音乐发展中的创新之美——以《红楼梦》[弦下腔]核心唱段为例...
高中语文整本书阅读教学策略——以《红楼梦》为例...
女性主体意识觉醒与艺术表达——创演评书《红楼梦》的几点心得...
跨文化交际视域下《红楼梦》韩译本中食物文化负载词的韩译研究...
“大运河+红楼梦”,光影技术带你穿越300年...
《红楼梦》的人物语言与语言学解读...
生态翻译学视角下的《红楼梦》诗词翻译研究...
经典叙事学理论在高中语文小说教学中的运用——以《红楼梦》相关章节的精读教学为例...
硬性约束,弹性任务——《红楼梦》整本书阅读分析...
临江仙·柳絮...
从《红楼梦》看清朝的奴隶制度...
概念整合理论视域下《红楼梦》中的隐喻翻译研究...
小说香情:“香问红楼”的文化喻象...
前儿?昨儿?明儿?——霍译《红楼梦》译者决策过程档案分析...
概念整合视角下《红楼梦》金陵判词与人物的语义映射...