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"双减"背景下小学数学课堂教学创新策略...
"双减"背景下小学家校共育实践路径探索...
"双减"背景下初中数学作业设置策略...
"双减"背景下的小学数学作业设计探索...
双减背景下初中物理情境教学的实践...
双减背景下小学班级活动优化策略...
"双减"背景下小学数学游戏化教学策略...
"双减"政策背景下基于深度合作的家校共育路径...
双减背景下,小学英语多样态作业研究与实践...
双减背景下初中学校优质作业设计研究...
"双减"背景下初中数学教学中分层教学措施研究...
双减背景下小学数学教学策略探究...
小学课后服务实施现状的调查研究——以A三所小学为例...
“双减”背景下城小学数学家庭作业管理策略研究--以宁夏J区为例...
“双减”背景下城区小学课后服务存在问题及改进策略研究--以青岛H小学为例...
认知行为理论视角下牧区学业困境小学生成长小组实践研究...
“双减”政策视域下“家-校-社”共同体推动青少年体育参与的实践路径研究...
“双减”背景下上海H区小学课后服务问题及对策研究...
“双减”政策下H小学课后服务实施现状及对策研究...
“双减”政策背景下中小学生减负困境及对策--基于利益相关者博弈的分析...
“双减”政策背景下课后体育服务实施困境与路径优化研究--以聊城为例...
社会化抚养视角下中小学生体育参与中侵权事件降低机制研究...
锦州小学生学校课后体育服务的现状与策略研究...
“双减”政策背景下小学课后延时体育服务现状与对策研究--以大连为例...
“双减”背景下珠海金湾区小学生体育家庭作业设计与实施研究...
“双减”政策背景下小学课后体育服务现状与优化策略研究--以南京主城区为例...
“双减”政策背景下小学课后服务现状及优化策略研究--以S小学为例...
“双减”背景下小学课后服务实施现状及优化策略研究--以S两所小学为例...
“双减”背景下小学高年级课后延时服务管理的现状研究--以H三所小学为例...
“双减”政策背景下县域小学课外体育作业实施现状调查研究--以秭归县部分小学为例...
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