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利用数学笔记重塑高中数学“学困生”学习品质的实施策略研究...
联系学生生活提高小学科学探究有效性的研究...
落实核心素养构建“学为中心”的课堂教学实践研究...
盲校低年级科学课校本教材研发...
美育教育质量监控与评价体系建设研究...
苗乡幼儿教师培训研究...
内地西藏班(校)美术校本课程实践研究以重庆西藏中学为例...
内地新疆高中班学生语文核心素养培养的研究...
农村初中学生体育兴趣缺失原因及对策研究...
农村寄宿制高中寝室文化建设的研究...
农村全科型“34”本科层次小学教师培养模式研究...
农村小学低年级识字教学有效性的研究...
农村小学阶段“考级式教学”研究...
农村小学留守儿童自主阅读习惯的培养研究...
农村小学品生品社学科核心素养教学模式建构...
农村小学生社会主义核心价值观培养研究...
农村小学学校、家庭、社区教育有效结合的探究...
农村中学STEAM课程开发与实施研究...
农村中学对学生进行多元化评价的实践研究...
培养和提高小学生自我管理能力的实践研究...
培智学校艺术康复校本课程的开发与实践研究...
品德课中结合地方特色对学生进行传统文化教育的研究...
品格教育在幼儿园一日生活中的实践研究...
普通高中“挖掘潜能张扬个性”育人模式的实践研究...
普通高中发展学生学科核心素养的教学实践研究...
普通高中实施职业生涯教育的实践探索...
普通高中通用技术STEAMS校本课程的开发与实施研究...
普通学校舞蹈教师专业发展研究...
普通中学校本课程建设实践研究...
钱梦龙导读法在贫困县域初中语文部编教材阅读教学中的应用研究...
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