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沈阳中小学教育装备管理平台的建设与应用...
跨学科视阈下中小学德育协同模式探析...
地方社会与人文关怀乡村中小学室内设计的批判性思考...
爱国主义教育融入大中小思政一体化的教学路径研究...
“科创种子”在科教课上生根发芽...
建设中国特色高质量教材体系...
“双减”政策下中小学作业育人的遮蔽与澄明——基于福柯规训理论的视角...
兵团精神融入大中小学思政课一体化教学研究...
“里子”做实“底子”变厚...
校园燃星火少年有“兵样”...
中小学英语教学中促进思维品质发展的研究综述...
中小学生中医药健康科普课程设计和推进思路研究...
新发展阶段中小学体育高质量发展的内涵、困境与纾解...
情境舞蹈教学在中小学舞蹈课堂中的运用研究...
加快建设教育强办好人民满意教育...
中小学开展铸牢中华民族共同体意识教育的实践探索...
科学的种子如何花开四野...
中医药文化研学活动在农村中小学的探索...
在“双减”里做加法于“融合”中谋双赢...
用人工智能“金钥匙”开启教育“未来之门”...
混合式教学模式对中小学音乐课堂的影响...
办幸福教育行五育并举培幸福之花...
红色资源融入大中小学思政课一体化建设的逻辑理路...
福建泉州中小学幼儿园“解锁”劳动36技...
把“有意义”的课讲得“有意思”...
“训练任务驱动法”提升体育教育专业学生教学训练实践能力的探究...
上好拔节孕穗期的这一课上海持续改进创新中小学思政课建设...
“会学习的相机”开发与教学应用——面向义教阶段人工智能教育的学习工具...
区域创客教育存在的问题及其对策——以海南儋州中小学创客教育的发展为例...
信息技术重构阅读空间——以广州中小学阅读空间建设为例...
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