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贫困县乡村学前教育精准扶贫政策的进展与地方实践——以贵州为例...
学前教育专业学生音乐素养提升的有效策略研究...
美国学前教育立法的发展、经验与启示...
政府购买视域下普惠性学前教育服务质量管控研究...
学前教育经历对学生非认知能力发展的影响研究...
四川民族地区农村学前教育专业体育教育人才培养模式研究...
中职学校学前教育专业课程设置研究...
论我国困境儿童学前教育受教育权利保障...
学前教育(本科)专业实践教学体系研究...
新时代学前教育财政投入优化研究...
南京国民政府时期学前教育政策研究...
“十二五”规划(2012)以来印度学前教育政策研究...
乡村振兴战略下我国学前教育城乡均衡发展问题研究...
S学前教育公共服务网络化治理机制研究...
高职学前教育专业学生专业能力培养现状研究...
推进福建F公平而有质量的学前教育研究...
学前教育发展的政府支持研究...
论我国学前教育参与式预算法律制度的构建...
深圳宝安区学前教育发展不平衡问题的现状、原因及对策研究...
高校学前教育专业师范生社会支持与职业决策困难的关系...
学前教育专业大学生领悟社会支持与学习投入的关系研究...
学前教育专业中职生专业发展能力的培养机制研究...
项目教学法在中职学前教育专业英语教学中的应用研究...
专科学校学前教育学生专业认同研究...
学前教育资源承载力研究...
中韩学前教育本科专业课程设置比较研究...
云南学前教育资源配置的空间协调性研究...
学前教育幼儿资助政策实施研究...
学前教育现代化战略与路径研究——基于学龄人口预测...
地方政府学前教育公共产品供给模式的选择...
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