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高职生职业知识习得过程研究...
幼儿园生活化课程整合社区特色教育资源的案例研究...
低结构活动提升中班幼儿学习品质的行动研究...
师幼互动与幼儿社会情感能力的关系研究...
儿童视角下大班幼儿的入学态度研究...
幼儿绘画表征的教师支持策略研究...
幼儿园教师自主游戏观察记录内容的研究...
基于情绪绘本的大班表演游戏过程指导的案例研究...
中班幼儿合作行为发展的教师指导策略研究...
积木游戏培养中班幼儿同伴交往能力的行动研究...
幼儿园中班游戏活动中教师激励性评价行为的研究...
关键事件对幼儿园男教师职业生涯发展影响的质性研究...
教师即时性评价促进大班幼儿利他行为的行动研究...
粤北苏区红色文化资源融入幼儿园课程的实践研究...
音乐活动促进大班幼儿社会性发展的行动研究...
大班数学集体教学活动中教师指导行为的调查研究...
幼儿园教师保育工作能力的调查研究...
幼儿园课程预设与生成耦合方式的个案研究...
在建构游戏中培养大班幼儿学习品质的策略研究...
运用《中国唱诗班》提升大班幼儿文化认同感的行动研究...
支架式教学在大班幼儿科学教学应用的行动研究...
儿童音乐剧促进5-6岁幼儿同伴交往能力的行动研究...
少数民族地区大班语言教学活动中师幼互动质量的优化策略研究...
体验学习圈嵌入幼儿园绘本教学的行动研究...
家长教育焦虑对大班幼儿学习品质的影响研究...
奥尔夫教学法在幼儿园中国古诗词教学中的应用研究...
民族地区家庭教养方式对3-6岁幼儿同伴交往能力的影响研究...
打击乐教学活动促进4-5岁幼儿自控力发展的实践研究...
绘本创意舞蹈活动促进大班幼儿共情能力发展的实践研究...
幼儿数字成瘾倾向对执行功能的影响:一项近红外脑功能成像研究...
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