原创论文
标题
问题探究促发现，深度学习促素养——一节“一元二次不等式”习题研究课教学实录与反思...
以问题驱动引深度学习——以“直线与圆的位置关系”为例...
基于深度学习的思想政治课教学问题设计研究...
培养数学思维促进深度学习——“用导数研究一类函数问题”教学与反思...
开展深度学习，把握问题本质——以高三一轮复习课“解三角形”为例...
基于初中语文深度学习的主问题设计策略...
问题链:促进学生深度学习的有效途径——以“圆的认识”为例...
以问题解决指向深度学习的教学实践——以“地球绕日运动”教学为例...
基于深度学习的高三数学专题复习教学策略——以“与球有关的接、切、截问题”为例...
深度学习探究本质——以一个圆问题的教学为例...
扣问成链深思提质小学数学几何深度学习的问题链设计...
在真实的问题情境中支持幼儿深度学习——以中班“水到渠成”活动为例...
基于问题的初中历史深度学习探索研究...
以问题为导向的深度学习——以“正弦函数、余弦函数的图象”为例...
高中思想政治教学深度学习问题设计...
促进深度学习的课堂“问题链”设计策略——以“牛顿第二定律”为例...
深度学习下小学数学课堂教学中的问题生成——以“解决问题的策略——转化”为例...
促进深度学习的单元复习教学设计——以“圆锥曲线定点问题”教学为例...
基于问题解决的深度学习教学设计——以“磁场对通电导线的作用力”为例...
聚焦知识结构成就深度学习——对一道正方形翻折问题的探究...
高中地理“问题研究”深度学习之思考...
指向深度学习做好问题设计提升学生素养——初中道德与法治课堂问题设计策略...
基于深度学习的初中数学问题设计策略...
聚焦概念教学实现深度学习——以苏科版数学教材七（上）“从问题到方程”为例...
基于深度学习的初中历史问题链教学策略研究——以部编版八年级上册教材为例...
问题提出“三步走”:实现复习课的深度学习——以小学六年级复习课教学为例...
基于“问题教学”的小学高年级数学深度学习实践策略...
基于深度学习的小学数学单元整体教学有效性研究——以苏教版四年级上册“解决问题的策略”单元为例...
探索解题之道,促进深度学习——高三数学微专题“以平面图形为载体的向量问题”教学设计与思考...
基于深度学习的问题设计策略——以小学欣赏教学《瑶族舞曲》为例...
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