标题
小学计算器的设计要求与作用...
国外环境教育资源的特点和对我国环境教育的思考...
在民兵预备役政治工作中增强四种意识...
把以人为本贯彻于经常性思想工作...
要切实提高对科学发展观的理解力...
坚持国防建设与经济建设协调发展...
大力提高战略素质不断增强科学统筹能力...
农村中小学实验教学的现状及对策...
中小学实验室建设中的行为规范问题...
三角形、角多功能演示器...
探究液体压力实验装置...
小孔成像探究研究...
热传导及物体的导热性比较演示器...
小车被撞坏以后研究...
抓住学生的“最近发展区”给予恰到好处的指导...
培养科学理念拓展素质教育——对洛阳市少年儿童“争当小实验家”科学体验活动情况的调查概述...
浮力实验的改进研究...
感受学生探索的快乐...
两次滴漏实验的启示...
《二氧化碳》一课的实验改进...
实验教学在素质教育中的地位和作用...
利用操作教材培养探究能力——三角形面积的计算教学片断与反思...
科学课教学中培养学生创新能力的两点体会...
强化实验教学培养创新能力...
电脑成了学生探究的对象——《光和色》一课的教学设计与实施...
增强实验的有效性提升学生的科学素养...
《物体的形状改变以后》教学实录与反思...
让学生感受的体验内化...
创造条件激发学生探究科学的欲望...
引领学生在模型世界中探究科学...