标题
教育实习中的学前教育专业人才培养--学生的实习体验与专业发展...
学前教育专业师范生教育实习认知及需求的现状分析--基于辽宁S大学的调查...
技术赋能师范生教育实习共同体:活动模型构建与实践应用...
U-S协作视域下学前教育专业师范生教育实习满意度调查--以西藏三所高校为例...
高职学前教育专业“模块化”教育实习模式的构建研究...
基于CIPP的学前教育专业教育实习评价体系构建及实施路径...
教育实习对职教师范生教师职业认同的影响研究...
基于网络学习空间的师范生教育实习共同体构建与实践研究...
教育实习中信息技术职前教师实践性知识建构研究...
教育实习中高校师范生的班级管理现状研究...
OBE理念下化学教育硕士教育实习评价体系的构建...
基于成果导向的体育教育专业教育实习课程设计研究...
基于专业认证背景下教育实习表现性评价的研究...
新课标背景下体育教育专业教育实习效果评价指标体系优化研究...
在地化视域下深度介入教育实习的转向与路径...
学科教学(生物)专业全日制教育硕士教育实习现状调查--以内蒙古师范大学为例...
近二十年我国教育实习研究热点及发展趋势--基于CiteSpace可视化分析...
铸牢中华民族共同体意识背景下师范生教育实习实践模式研究...
基于U-G-S协同机制的教育实习课程优化策略研究...
体育高校运动训练专业本科教育实习现状调查与分析...
幼儿园实习指导教师支持对学前教育专业实习生职业认同的影响研究...
职教师范生教育实习满意度研究...
新型冠状病毒感染疫情常态化下高校师范专业教育实习模式转变研究...
学前教育专业教育实习指导的现实困境与优化路径...
“U-G-S”协同视角下师范生教育实习模式优化研究...
学前乡村定向师范生教育实习评价模型的初步构建...
教育强国背景下教育实习对师范生职业认同的影响--以山西两所师范院校为例...
师范类专业教育实习中存在的问题及策略研究...
师范类专业认证下体育教育实习效果评价指标体系构建与实证研究...
s中等职业学校学前教育专业“全程式”教育实习现状调查研究...