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双减背景下的小升初数学作业衔接性设计探究...
双减背景下初中物理思维发展型课堂例说——以变阻器教学设计为例...
双减背景下项目化长周期作业的实践——以小学四年级科学为例...
双减背景下道德与法治作业设计的几点思考...
双减背景下初中阅读教学中传统文化渗透...
双减背景下小学生课后时间管理的家庭指导策略...
双减背景下以图形提示提升初中科学学习效率的实践...
双减背景下初中英语教学策略探究...
双减背景下家庭教育指导的策略研究...
双减背景下初中数学教学的优化策略...
双减政策背景下开展多样化物理教学途径研究...
双减背景下小学美术作业设计探究...
双减背景下城乡小学生学业负担及家庭参与管理的比较研究——以SX省JZ市为例考察...
对双减背景下实施网络作业的分析与思考...
双减背景下深化馆校合作对策分析...
双减背景下初中地理实践类活动设计探讨...
双减背景下数学作业设计的基本类型与教学案例...
双减背景下的班主任角色定位...
双减背景下的小学语文课堂教学改革路径...
双减背景下优化小学语文作业设计探究...
双减背景下乡村小学语文作业设计的问题及优化...
双减背景下小学数学作业设计的思考...
双减背景下地方高校师范生培养模式探究...
双减背景下基于三案培养初中生物理自学能力——以压强一节教学为例...
双减背景下构建初中体育高效课堂刍议...
双减背景下优化情境式童话写作教学的方法——以统编教材三年级上册《我来编童话》习作教学为例...
双减背景下的家园共育策略...
双减背景下初中生物学单元作业设计探析...
构建学习共同体促进教师专业成长——双减背景下教师专业成长的思与行...
双减背景下的趣味机器人足球赛...