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互动的游戏互动的艺术—浅谈在建构游戏中构建有效的师幼互动...
弘扬传统文化促进立德树人—中华优秀传统文化融入小学道德与法治课的实践...
迈向高质量教育时代的幼小衔接...
“双减”背景下班主任怎样协调学生各学科的学习...
小学六年级数学学困生成因分析及转化策略研究...
郑强关于教育的见解...
小学道德与法治课程中的隐性教育...
浅谈小学素质教育的重要性...
小学科学和艺术融合教育路径探析...
浅淡小学学生阅读素养培养...
思维导图在高考元素化合物复习中的应用...
依托研学活动传承红色基因—小学红色文化研学活动的实施策略...
学会感恩收获幸福—论初中感恩教育的实施研究...
浅谈作文中的情感寄托物...
“双减”背景下综合实践活动提优增质的有效实施...
新课程标准背景下的信息技术课堂...
巧搭心灵桥梁引领健康成长...
小学班主任教育工作中的心理健康教育策略...
探析协调性练习在小学足球训练中的作用...
五育润心融合育人—浅谈如何将“心育”与“五育”有机融合...
以生为本构建高效课堂新模式...
“有趣推理”的“浅入深出”...
家校合力共筑心理健康防线...
初探小学生经典诵读活动与良好行为习惯的养成...
“双减”背景下课堂作业设计...
基于核心素养的小学文言文群文阅读有效策略的实施研究...
科学与创新课程校本化的途径和方法...
浅析小学科学课堂上探究性学习模式的开展...
生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用...
策略支架教学培育阅读思维—以小学四年级上册提问策略单元例谈...