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基于层次分析法建构高中化学课堂评价指标的原则和方法...
幼儿园保育质量提升教育分析探讨...
浅谈如何在幼儿园开展自主游戏...
大班幼儿幼小衔接阶段的时间观念养成策略探讨...
民族地区幼儿园家园共育的作用...
巧用思维导图开启阅读之花——思维导图在小学高年段语文阅读教学中的应用...
优化作业设计为作业“赋能增效”—谈“双减”背景下的小学语文作业设计...
浅谈提高初中语文汉语言文学教学有效性策略...
情境教学法在小学语文童话教学中的应用研究...
双减背景下美文赏读教育在初中语文教学中的渗透...
新课程改革下小学语文核心素养课堂建构...
新课标下思维导图在小学语文整本书阅读中的运用研究...
双减时代背景下小学语文习作教学策略研究...
基于“双减”的小学语文作业设计与多学科整合的有效策略...
浅谈如何加强农村小学语文阅读教学中学生的参与性...
小学生语文作文水平的提高策略...
基于学案导学的高中语文有效教学分析...
浅议初中语文教学中信息技术的运用...
农村中学开发语文校本课程的文化选择摭谈...
初中语文教学与国学对接的重要性分析...
小学语文教学对思想品德教育的有效融入...
双减背景下初中语文主题阅读教学的创新实践探究...
小学语文中段“习作单元”教学设计的问题与对策研究...
初中语文教学中学生口语交际能力的培养策略...
国学经典诵读提升小学生语文素养的实践研究...
小学语文写作条理性策略教学浅析...
浅析小学语文高年段课外阅读指导...
探讨双减政策下小学语文作业设计...
“双减”背景下小学语文减负增效作业设计探讨...
初中语文教学要渗透“绿色观”...
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