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小学数学学科育人价值的实现研究...
融合教育“向前延伸”的东莞实践...
游戏化教学在小学体育课堂的作用与实施策略...
数学思维能力在小学数学教学中的培养策略分析...
课堂评价助力提升小学道德与法治教学效果...
“双减”背景下小学数学减负增效教学途径探索...
基于学生责任意识培养的道德与法治项目化学习...
创新幼小衔接方式促进儿童快乐成长...
基于生本理念的小学语文大阅读教学策略...
小学数学概念教学中高阶思维能力培养策略...
精准教学细节讲解——新课标下小学数学教学的优化分析...
思政教育在小学数学教学中的渗透...
中华优秀传统文化融入小学道法课堂教学的路径探析...
第四届全国青科赛区域赛开赛...
小学语文综合性学习大单元教学策略...
小学数学大单元整体教学策略分析...
以职业角色体验为切口的小学德育实践...
浅谈小学数学教学融合班级管理策略...
探索“两研三修”灵宝模式,助推县域教育高质量发展...
幼小衔接中家园共育开展策略...
基于OBE理念下的小学语文课程与教学论课堂教学实践研究...
融合信息技术的小学语文跨学科项目化学习初探...
法润青春护航成长...
从“有学上”到“上好学”...
基于项目学习的小学数学跨学科教学实践——以北师大版小学数学“扇形的认识”为例...
新课程标准下的小学英语教—学—评一致性探究...
基于新课标的小学科学课程STEAM理念教学实施探讨——以小学科学物理部分“自制弹簧测力计”为例...
系统观念视域下小学全科教师的角色重塑...
中国西部基础教育名城的“出圈”之道...
马鞍山二中增加科学特长生招生...
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