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核心素养视角下高中生英语阅读思维品质培养策略...
体育学科核心素养研究的国际经验与启示...
基于高中信息技术学科核心素养的学习活动设计...
高中生物学学科核心素养之社会责任:内涵、进阶及教学建议...
基于核心素养的高中生物概念教学研究...
基于核心素养培育的深度学习...
核心素养下的议题式教学实施策略...
基于核心素养的议题式教学初探——以“走进哲学问辩人生”为例...
基于核心素养的“立体几何初步”教材设计与教学思考...
教师核心素养和能力的结构体系及发展建议...
核心素养框架下科学素养的内涵与结构...
论核心素养导向的三大教学观...
核心素养视域下科学思维的内涵及其实现路径...
基于高中思想政治学科核心素养培育的教学转变...
推动核心素养背景下英语课堂教—学—评一体化:意义、理论与方法...
核心素养的内涵、特征及其培育...
体育学科核心素养的内涵及其生成维度...
指向核心素养的课程评价探析...
新时代思想政治理论课教师的核心素养及其培育...
基于具身认知的体育与健康学科核心素养意蕴与培养路径...
欧盟核心素养发展的新动向及动因——基于对《欧盟终身学习核心素养建议框架2018》的解读...
从“双基”到三维目标再到核心素养——改革开放40年我国课程教学改革的三个阶段...
核心素养的生成:以知识观重建为路径...
核心素养的发展需要怎样的学习方式——迈克尔·富兰的深度学习理论与启示...
基于扎根理论的我国中学体育教师核心素养结构模型构建...
核心素养视域下STEAM教育的课堂教学变革...
学科核心素养视域下的化学学科本质理解:意义与视角...
基于数学核心素养培育的项目式学习研究...
聚焦学科核心素养,彰显教材育人价值——普通高中生物学教材修订的总体思路...
物理学科核心素养的理解与践行——以人教版高中物理教材为例...
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