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核心素养视域下体育课程目标与内容设计的关键策略分析...
聚焦学科育人,提升语文核心素养——义务教育统编语文教材大单元教学设计策略...
面向2035的新工科人才核心素养结构研究...
阅读圈任务在英语学科核心素养教学与评价中的应用...
指向核心素养培育的大概念:课程意蕴及其价值...
核心素养导向下的“跨学科-项目式”教学设计——以“我帮稻农选好种”为例...
核心素养视域下我国小篮球运动功能定位及发展策略...
面向核心素养的教学设计反思与进路...
核心素养时代的项目式学习:内涵重塑与价值重建...
基于核心素养的学科大概念及其教学策略...
核心素养语境下的大单元教学反思...
指向英语学科核心素养的英语学习活动观——内涵、架构、优势、学理基础及实践初效...
核心素养指向下高阶思维发展的表现性评价设计...
核心素养指向的数学教学目标设计...
核心素养视域下跨学科学习的内涵认识与实践路径...
走向深度的课程整合...
试析中学生古诗词阅读与鉴赏的“核心素养”...
聚焦美术的核心素养与绿色教育...
核心素养模型的类型及结构...
“五力”相成评育结合:高中生核心素养培育的校本探索...
核心素养研究进展及其前瞻...
作为核心素养的文化意识培养及文化教学...
以核心素养引领教育教学改革...
提高小学语文教师核心素养的对策...
论思想品德学科的核心素养...
找到核心素养落地的"力量"...
尝试·分享·导学——核心素养观照下小学数学教学模式的思考与实践...
思想政治核心素养培育探究...
学科核心素养视角看美国高中生物主流教材——以“免疫系统”为例...
核心素养的内涵和培养着力点...