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国外小学数学教育的发展与我国小学数学教育的改革...
小学教师培养模式变革与教育学科课程改革...
小学语文教学如何创新...
让探究性学习走进小学语文课堂...
构建学科素质教学模式的思考与实践...
关于现代教学模式的探索...
走进现代小公民教育——吉林现代素质教育研究与实践现场会综述...
研究性学习的理论与实践...
漯河小学英语教学与学习情况的调查...
从课程设置角度比较“六·三”学制与“五·四”学制的优劣...
谈小学英语课堂教学中的主动参与...
小学教育本科模式要凸显发展能力的培养观...
小学英语教师业务素质刍议...
普通高校体育教育专业田径教学改革研究...
小学数学教学中“学困生”学习动机的培养与激发的实验报告...
“主体参与,创新学习”小学数学课堂教学模式阶段性实验报告...
浅谈如何在小学数学课堂教学中发挥师生的主体性...
小学骨干教师国家级培训的研究与实践...
小学生对教师的评价维度的研究...
析小学教育专业“大”与“小”的关系——以生物类课程教学为例...
小学教育专业(理科)教学与学生学习状况的调查研究...
不同层次小学教师职前培养的比较研究...
关于在小学教育专业开设《现代科技知识选萃》课程的构想...
融合与冲突——对数学教育改革西化倾向的看法...
四年制本科小学教育专业美术方向美术课程设置方案初探...
高等教育小学教育专业实践课程的实施与思考...
小学数学教学创新之我见...
语文课堂教学中培养学生主体意识的初步研究...
优化过程、激化兴趣、结合课文、发展思维——试论小学英语听力教学的教学技巧...
如何在小学语文课堂教学中实施创新教育...
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