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- 种业振兴背景下依托“互联网+”的动物遗传学教学改革探索与实践——以仲恺农业工程学院为例
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- 依托农民田间学校不断增加农民收入——彰武县发展农民田间学校见成效
- 依托信息化教学平台的教学实践——基于实际工作过程的项目教学法
- 以乡土资源为依托开发小学综合实践活动
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- 依托名师工作室促进城区教师专业发展
- 依托“三个课堂”发展小学生阅读能力
- 依托“三个课堂”,传承红色基因
- 依托“三个融合”发挥育人功能——初中道德与法治课堂教学策略
- 依托综合实践教学深化学生分类与比较思维
- YY我国民营企业依托跨境BC平台出海研究
- 乡村振兴背景下依托科技特派员模式培养水产类专业学位硕士研究生的机制探索
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- 依托园所文化促进保育员专业成长的实践探索
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- 以“争章夺星”为依托的小学低年级语文激励评价实践研究
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- 依托信息技术促进大班幼儿个别化学习
- 依托趣味田径激发幼儿活力
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- 依托史料实证建构初中历史复习课堂
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- 依托日记平台,提升写作水平
- 依托地方特色文化开展语文综合性学习的探究——以“读写联动,走进朱子”为例
- 依托评价策略,提升学习动力
- 依托“教-学-评”一体化提升语文核心素养——以小学语文高年级课堂教学为例
- 依托信息技术,助力小学语文教学
- 依托被动式技术的河南地区中小学绿色校园微气候环境设计研究
- 依托情境教育在小学语文教学中渗透书法艺术的实践研究
- 依托综合性高校多学科交叉融合提升研究生创新能力培养——以食品科学与工程硕士研究生培养为例
- 新工科背景下依托食品工程虚拟教研室提升课程教学质量——以河南农业大学食品科学与工程专业为例
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- 依托项目式学习提升小学数学教学效果
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- 以问题情境为依托,行数学思想之实效——浅谈小学数学教学中渗透数学思想方法的策略研究
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- 依托问题解决培养学科素养--浅谈小学数学低年级问题解决能力的培养
- 以数学和计算机为依托的软件工程
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- 依托银保合作实现商业银行个人理财业务新发展的探讨
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- 师生双向减负增效:依托数智平台,推进作业管理趋向“智治”
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- 依托网络平台做好教育叙事研究
- 依托趣味田径打造多彩小学体育课堂
- 依托红色文化助力小学道德与法治教学策略探究
- 依托道德与法治课堂,强化儿童生命教育
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- 以信息技术为依托构建小学数学高效课堂
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- 以“对话”为依托,激活小学数学课堂生命力
- 依托网络平台提升小学数学课堂德育效能
- 依托经典诵读培养小学生核心素养的实践研究
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- 依托陶行知思想,探讨小学数学“双减”政策落实途径
- 依托体态律动提升小学音乐教学实效
- 依托“微辅导”,为农村小学音乐教学减负增效
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- 依托小古文教学锤炼学生语文核心素养
- 依托信息技术的小学语文跨学科教学实践策略研究
- 依托语篇开展小学英语语法教学的实践与思考
- 依托电教媒体构建小学英语教学新模式
- 依托信息技术创新小学语文作业设计
- 创新阅读途径提升综合素养——依托绘本资源开展小学语文综合性学习的实践
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- 依托交互式电子白板的小学语文单元教学路径
- 依托单元整合阅读的小学语文阅读教学策略
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- 依托家校协同提升小学生劳动素养的策略探讨
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- 依托思政理论课构建艺术类高校劳动教育体系——以思想道德与法治课程为例
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- 依托家庭教育促进法,抚慰脆弱心灵
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- 空间语言——人体信息生发与诉求的依托
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- 依托ERP实现管理飞跃
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- 依托社区开展幼儿教育活动浅探
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- 依托北京走向世界创造涿州经济发展跨世纪的辉煌
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- 依托资源优势振兴格尔木经济
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- 依托比较优势发展绿色经济——宜丰县发展绿色食品产业的思考
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- 立足新疆依托铁路向西发展开拓欧盟市场
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- 右美托咪定联合依托咪酯用于脑卒中介入治疗麻醉中的效果观察
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- 依托小学语文教学进行传统文化教育
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- 依托胸痛中心的情景式医患沟通技能实训课程的研究
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- 依托课后习题提升口头表达能力——以二年级上册为例
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- 以“五环践学课堂模式”为依托的主题班会课开展的初步探索思考
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