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贴近儿童文化视野,放大善教乐学效应——以新课程下小学语文开放性教学活动为例...
三套小学语文教材童话类选文比较研究...
中国近现代小学语文教科书的百年演变...
统编小学语文低段教材中的儿童文学作品编排特点分析...
小学语文低年级儿童诗教学策略...
略论儿童本位理念下的小学语文教学...
农村留守儿童小学语文学习之漫谈...
语言入学准备对少数民族地区儿童语文学业成绩的影响研究...
儿童阅读素养框架体系建构研究——以统编小学语文教科书为例...
让童话助力儿童成长——探析小学语文童话教学的实施策略...
小学语文教学中有效运用儿童文学的策略探析...
基于儿童文学课程在小学语文师资培养中的作用思考...
儿童视角与“本真语文”...
小学语文融合课堂如何提高特殊儿童语言教学的有效性...
徐州鼓楼小学让语文滋养儿童活泼泼地生长...
在小学语文教学中开展儿童诗教学的实践探索...
小学语文儿童文学教学实践探究...
小学语文教材中的儿童诗选编及教学策略研究...
儿童文学在小学语文教学中的地位和作用...
统编小学语文教材中儿童诗的编排特点与教学策略...
走进经典阅读浸润儿童心灵——反思传统文化在小学语文课堂中渗透措施...
论教科书中的“儿童之爱”——以统编本小学语文教科书为例...
部编版小学语文教材中儿童道德形象的探究...
基于儿童立场的小学语文文言文教学研究...
小学语文教科书中儿童形象教学分析...
小学语文课堂中照顾留守儿童的探讨...
基于儿童视角下的小学语文阅读“六化”模式的实践探索...
探析小学语文课堂中儿童哲学教育的渗透...
小学语文教学中的文学课程设计目标模式和价值取向——评《儿童文学与中小学语文教学》...
关于小学语文教学回归儿童课堂的探析...
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