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高师小学教育专业儿童文学课程改革构想...
小学低年级语文教材中儿童诗教学的实践探索...
20世纪以来安徒生童话进入小学语文教材的研究...
小学低段语文绘本教学的现状与策略研究...
把脉切诊,对症下药,善烹疗作——对小学语文儿童作文有效性教学的实践与探究...
让“故事”在儿童习作的天空飞舞——例谈小学语文“记事类习作”的指导...
留守儿童视角下小学语文作业设计的有效措施...
浅谈儿童视野下的小学语文教学策略...
小学童话群文阅读任务单设计研究...
探索小学低段语文教学中儿童诗阅读的教学策略...
小学语文教学如何回归儿童课堂...
统编版小学语文教科书童话选编研究...
统编版小学语文教科书儿童诗选文研究...
小学语文儿童诗阅读指导现状调查研究...
小学语文看图写话的历史与现状...
基于儿童哲学4C思维的小学语文教学研究...
部编版小学语文教材中儿童科幻小说拓展性阅读教学研究...
统编版小学语文中年段童话教学现状与对策研究...
小学低年段语文童话教学现状及改进策略研究...
《开明国语课本》研究...
小学语文童话教学现状及优化策略研究...
文学经典绘本化再生产研究...
小学语文教学与儿童对外汉语教学对比研究...
统编版小学语文童话类文本教学策略研究...
绘本在小学低年级语文阅读教学中的应用研究...
践行“儿童的语文”,发挥命题引领作用——例谈小学语文中年级书面测试命题改革...
基于新课改的小学留守儿童语文作业设计...
用语文教儿童――统编版小学语文教材的教学要义...
朝鲜族小学基于探究团体的语文阅读教学策略建构的行动研究...
基于部编版小学语文教科书中童话选文特征的教学策略...
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