原创论文
标题
中学生数学问题解决能力影响因素研究...
谈小学数学教学难点——解决问题...
经历问题解决的全过程——人教版六年级上册《用抽象的单位“1”解决问题》的启示...
从“解决问题”转向“问题解决”——小学数学“问题解决”学与教的实践研究...
基于会话代理的协作问题解决测评研究—路径设计...
整体观视角下的课堂教学问题链设计——以人教版小学数学“解决问题”新授课的教学为例...
让数学更贴近生活——小学数学解决问题策略探讨...
基于学生认知特征提升解决问题的能力——解决问题课堂教学模式的探究与实践...
从特殊思维到一般方法——小学数学解决问题的必经之路...
着眼生活探究问题解决问题——浅谈如何让数学融于生活中探究问题解决问题...
基于IMMEX-C问题解决思维过程的评价设计与分析——以“有机燃料”化学问题集为例...
依托问题解决培养学科素养——浅谈小学数学低年级问题解决能力的培养...
初中生数学问题解决能力及影响因素的调查研究——以河北S八年级学生为例...
小学数学问题解决能力培养的研究——以苏教版《运算律》为例...
源于生活,用于生活——数学问题解决案例的开发和实践...
充分经历过程丰富策略体验——“解决问题的策略——列表”教学思考...
高中数学“问题解决”教学设计的研究...
投资者—国家仲裁中的适格投资者认定问题与解决途径...
凸显联系沟通构建数学模型——以《用方程解决问题》例谈“回顾与反思”教学...
解决问题中的伙伴学习研究——以“解决问题的策略——列举”为例...
经历问题解决过程感悟基本数学思想——“解决问题的策略”单元教学思考...
合作问题解决素养的提升与发展——基于PISA2015合作问题解决测试结果的启示...
基于小学数学问题解决分析学生学习特点——以人教版五年级上册“植树问题”为例...
小学数学问题解决认知的研究、模拟及其教学启示——以“异分母分数相加”问题为例...
问题解决型信息技术课程教学模式研究——以“人工智能及其应用”为例...
还学生一片思考的净土——低年级解决问题教学的思考...
数学“问题解决”解决问题了吗——对“问题解决”命题的实践与思考...
真思图真画图真用图——谈解决问题画图策略的实施...
应用思维可视化工具克服物理问题解决的思维障碍——以运动学中“追及与相遇问题”为例...
五至八年级学生数学问题解决能力的实证研究——以“探索规律问题”为例...
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