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新时期思政教育心理学意义评《思想政治教育心理学》...
张耀翔的教育心理学思想研究...
思想政治教育心理学视阈下思想政治理论课亲和力提升研究...
任务驱动教学模式在教育心理学中的运用...
思想政治教育心理学的核心范畴探究...
铃木“才能教育”心理学解读以铃木钢琴教学为例...
研究生课堂如何开展有效教学基于L大学教育心理学课堂的案例分析...
教育硕士研究生培养中应用案例教学法的实证研究以教育心理学课程为例...
教育心理学视角下的网络道德问题探究...
思想政治教育心理学学科建构研究...
“微课”的优势与发展基于教育心理学的视角...
高师院校“发展与教育心理学”课程内容重构及资源开发实践研究...
林传鼎的发展与教育心理学思想初探...
“以赛促教、以赛促学”的教育心理学理论依据与实践价值...
教育心理学在义务教育阶段教学工作中的应用...
裴斯泰洛齐“教育心理学化”理论对小学音乐教育的应用研究以记谱法的对比分析为例...
《教育心理学》课程思政的探索与实践...
新形势下高校教育心理学改革路径探析...
教育心理学在高校思政课教学中的运用研究...
试论行为主义与教育心理学化...
新课改下教育心理学在教师教育中的应用...
职业教育心理学的理论与实践应用研究兼评《职业教育心理学导论》...
基于教育心理学的学生标准化管理模式探索研究...
新文科视域下师范类专业课课程思政建设的实践探索研究以“学前儿童教育心理学”课程为例...
教育心理学对班主任开展思政教育的“一责、三度”启示...
教育心理学理论视阈下本科生英语阅读策略的调查研究...
中职学校基于网络教学平台混合式教学体系的建构与实施管理以云南广播电视学校《学前教育心理学》课程为例...
教育心理学对心理健康问题的研究...
高校课程思政探索与实践研究以“教育心理学”为例...
课程思政视域下的教育心理学课程设计以“学习动机”为例...
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