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HPM微课在高中数学教学中的应用研究——以“两角和的正弦公式”教学为例...
基于学科大概念的高中思政课单元作业设计——以“辩证思维”大单元作业设计为例...
“如何把权力关进制度的笼子里”大单元议题式教学设计...
素养导向下中学化学教学路径探索...
高中思想政治课铸牢中华民族共同体意识的理与路...
“科学立法”议题式教学设计...
大概念视角下的初中数学单元教学实践——以“解分式方程”为例...
基于真实情境发展学科核心素养的项目式教学设计——以“高原传统服装文化中的化学”为例...
素养导向下的小学道德与法治期末命题探索...
自然美育在学校教育中的价值意蕴与实践路径...
小学信息科技课堂学习任务的设计与应用...
精巧设问有效增值...
聚焦艺术新课标探索教育新样态...
文体视域下状物类散文的教学策略...
基于表现性评价的小学科学项目式学习的实践探索——以教科版科学四年级上册“食物在体内的旅行”为例...
“教—学—评”一体化理念下的Checkouttime板块教学策略...
基于主题意义探究的小学英语绘本教学实践...
指向学习进阶的小学习作分项等级评价策略探究...
小学语文单元整体设计思考与实践——以统编版语文六年级上册第八单元“走近鲁迅”为例...
基于核心素养的小学语文“简真课堂”教学策略...
核心素养背景下的古典诗歌教学...
项目化阅读多元提升核心素养——“遇见伟大人物”阅读设计...
整本书阅读提升学生语文核心素养...
在语文园地里精耕细作——本期精要论述摘编...
以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略...
基于核心素养的语文读写任务设计...
深耕语文沃土绽放德育之花——小学语文教学中的德育策略...
文化自信视域下的初中写作教学...
基于核心素养的初中语文阅读能力培养...
核心素养下高中生文学审美能力培养策略...
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