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全日制教育硕士实习满意度研究...
卓越教师培养视域下教育实习指导教师胜任力研究...
学前教育专业本科学生实习成效的调查研究--以S校为例...
吉林高校体育教育专业教育实习评价体系的构建...
教育实习期间师范生教师专业身份的建构研究...
教育实习评价方法改革的探索与体会...
高校特殊教育专业教育实习现状调查...
高校师范生的教育实习现状及专业成长策略探析--以湖南师范大学物理系师范生为例...
构建“五位一体”的教育实习质量保障体系--以华南师范大学为例...
互联网+视角下“五结合”教育实习指导模式的实践探索--以华南师范大学砺儒实习工作坊为例...
民族地区高职院校学前教育专业学生教育实习满意度现状调查...
师范类专业认证背景下教育实践课程教学改革与研究--以美术教育实习为例...
“认知-任职-顶岗”教育实习模式探析...
师范生教育实习现状、问题与对策--基于南京晓庄学院小学教育专业的调查...
提高化学专业师范生教育实习质量的对策--以兰州城学院化学专业为例...
融合·拓展·创新--疫情背景下师范生教育实习的思考与探索...
成果导向视角下学前教育实习课程存在的问题及改善路径...
学前教育专业学生顶岗实习现状及对策研究--以南充职业技术学院为例...
产教融合背景下学前教育专业教育实习适应性的研究与实践...
化学教育实习评价量表的编制与应用研究...
全日制教育硕士研究生培养模式成效的比较研究...
由高师声乐教育实习问题引发的思考...
基于成果导向的教育实习课程改革探索--以学前教育专业为例...
浅析教育实习对职前幼儿园教师职业认同的影响--以长沙某高校为例...
学前教育专业教育实习中促进学生专业成长的有效策略探究...
地方师范院校师范生教育实习测评模型构建研究...
地方高校师范生教育实习现状的调查与研究--以凯里学院为例...
高校体育专业学生教育实习问题的归因与对策--以皖西学院为例...
教育实习评价指标体系构建研究--基于文山学院教育实习现状...
学前教育专业教育实习中音乐教学的评价研究...
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