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学生伤害事故案件司法诉讼现状及特征分析——基于517份民事判决文书的实证研究...
我国校外培训机构的市场准入管制转型理论与路径...
学校变革型领导与教师组织承诺的关系研究...
我国中小幼教师专业标准实施情况调查...
《老子》的概念框架诠释...
《周易》蒙卦的童蒙教育思想理念...
教育扶贫何以可能——多学科视角下的教育扶贫及其实现...
体制内工作的代际传递及机制研究——基于全国高校毕业生就业调查数据...
教育不平等与收入差距关系再检验——基于教育不平等分解的视角...
近30年来国外大学生就业能力研究现状及进展...
外部性视角下我国学前教育财政政策的选择...
教师交流轮岗制度的政策成本估算——基于对河南省城镇教师的调查...
大学新生对助学贷款的申请意向研究...
农村学前教育供给侧改革的理论内涵和实践路径...
知识付费行为支付意愿的影响因素...
慕课中的教师角色研究...
基于泰尔指数的我国学前教育服务均等化水平实证研究...
教育的功利性及其超越...
民办教育分类管理如何制度化基于新制度主义视角...
人工智能教育应用的新发展...
多元文化教育视角下教师文化的建构...
信息技术在美国中小学校园安全防控中的应用及启示以美国三个州的中小学学区为例...
高等教育关系论研究...
《学校管理学》推介...
大数据驱动的精准教学操作框架与实施路径...
基于适应性学习支持系统的作业内涵与设计...
智慧教室环境下的高校师生互动行为分析...
工作记忆容量对软件操作技能教学视频自主学习效果和认知负荷的影响研究...
基于学生自建微课平台的混合式教学探究——以“设计思维与创新”课程为例...
基于大数据的生本学习作用模型的构建与应用...