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农业类高职院校农耕文化育人的几点思考...
乡村振兴视域下农村幼儿劳动教育的价值、困境与对策...
农业职业院校开展农耕文化课程的现状及有效途径分析...
互联网视域下农业类高职院校农耕文化融入校园文化教育研究...
“耕读文化”为乡村学校注入新活力...
中华优秀农耕文化融入涉农高校思政教育的价值意蕴及实现路径...
农类职业院校思想政治教育的探索与实践——以广西农业职业技术大学为例...
乡村振兴战略背景下农业高校助推中华农耕文化发展探究...
乡村振兴视阈下农业院校的思政课教学创新...
“耕读”课程的探索与实践...
乡村振兴背景下农业高校图书馆“两线服务”模式研究——以湖南农业大学图书馆为例...
传承农耕文化,弘扬劳动精神...
STEAM视野下幼儿园田园游戏课程的有效实践...
基于传统农耕文化的物理课程劳育资源整合及运用...
乡村振兴视域下地方涉农院校耕读教育体系构建研究...
中华农耕文化与高校思政融合发展研究...
乡土农耕文化融入青少年校外教育的路径——以江阴周庄镇社区教育中心为例...
新时代耕读教育的逻辑理路与实践路径...
高等农业院校弘扬中华优秀传统农耕文化路径探析...
后疫情时代高等农业院校助力中华文化“走出去”路径分析...
乡村振兴背景下涉农高校传承农耕文化与开展劳动教育融合探究...
新时期地方高校耕读教育实施路径探讨...
传承中华农耕文化提炼耕作学课程思政元素...
农业高职院校“课程思政”与“思政课程”协同育人实践路径研究——以苏州农业职业技术学院为例...
红领巾相约丰收节——江苏昆山信义小学农耕文化劳动教育综述...
“金钉子”产地研学旅行资源评价及研学课程设计——以贵州剑河八郎为例...
农林院校优秀农耕文化教育的价值意蕴、现实困境与实践进路...
园艺专业技能课思政教育的探索与实践...
乡村振兴背景下涉农高职院校教学改革——基于农耕文化育人的实践...
基于虚拟现实技术的农耕文化展示研究...
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