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点亮心传播爱研究...
“路漫漫有爱相伴,静听花开的声音”...
浅谈农村小学留守儿童的快乐情感指导...
让阅读架起“心桥”——以《骆驼祥子》导读为例...
自闭症儿童的调查与分析—--基于安徽省某特殊教育学校的现状...
教育的行囊里装满诗和远方...
论小学英语教学生活化的意义与策略...
新时代背景下中学生家国情怀教育的思考与实践...
促进深度学习必须做好思维训练...
从教材分析看英语学科课程标准的具体实施——以译林版必修二表达性语言技能方面为例...
高中物理教学中学生思维能力培养探究...
小学数学课堂教学的实效分析...
促进学生体能发展的教学策略研究...
普通高中“选课走班”的实践进展及未来趋势...
多文本阅读课堂教学策略研究...
初中英语课堂教学有效性的提升策略...
小学中高年级多文本阅读读写结合策略研究...
智慧洒满数学课堂,培养学生核心素养...
以“微课”促进教师专业发展的实践研究...
核心素养下小学语文同步主题阅读与道法课程整合探究...
核心素养下小学音乐复习课开展策略探究...
文言文教学中如何做好小群文阅读...
传统教学手段在中学生物学教学中的作用...
谈小学道德与法治的教学方法...
浅谈对于高中生物教学的认识...
OBE理念下数字电子技术实验教学改革与实践...
初中道德与法治议题式教学的层式架构探究...
小学综合实践课生活化教学对策简析...
浅谈小学六年级作文教学创新策略...
互动式教学在高中计算机教学中的应用分析...
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