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幼小衔接视域下利用自主探究活动培养幼儿学习习惯的策略研究...
幼儿园大班科学教育中核心素养的培养策略...
幼儿园早期阅读中家园共育的策略...
课程游戏化背景下幼儿美术教育活动的开展策略研究...
产教融合视域下职业本科幼儿舞蹈教学的现状分析与对策...
浅谈多媒体在幼儿园集体教学活动中的应用策略...
基于茶文化理念的幼儿园室内环境美学研究...
学前儿童参加兴趣教育对儿童问题行为的影响...
小场地幼儿园体育活动的创新实践...
在区域游戏中促进幼儿互动交往的策略...
幼儿游戏材料的分阶段投放与材料库创建...
发挥户外体验场优势,助力幼儿健康成长...
多彩美工活动,成就精彩童年...
幼儿园一日活动中开展快乐体操的有效策略探究...
以劳动课程建设促进幼儿园教育高品质发展的路径探析...
信息技术在幼儿园教育中的运用研究...
玩自然学自然——基于幼儿天性的亲自然课程设计与评价探究...
幼儿园食育课程中本土资源开发的思考和应用——以中班“番薯”主题活动的开展为例...
幼儿园绘本阅读教学中提升幼儿自主阅读能力的策略分析...
幼儿园户外游戏活动的价值及优化策略研究...
陶行知教育思想视域下幼儿园大班劳动教育的实践研究...
花绳在幼儿园户外体育活动中的运用研究...
基于绘本的幼儿品德启蒙教育探究...
基于营造趣味空间的后埔片区幼儿园建筑设计...
职业教材创新与改革路径——以《幼儿行为观察与指导》教材为例...
专业认证背景下学前教育专业学生教育实践能力现状调查研究——以G校学前教育专业学生为例...
探索新观念,巧用传统剪纸教育资源...
重拾耕读传统,创新活动育人...
三阶式评价拓展“小镇生活圈”...
服务能力进阶,做好幼小衔接...
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