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基于多维观察与评价的角色游戏回溯组织策略...
STEM教育理念下的幼儿园活动实施的探究...
托幼儿童家长对HFMD防控认知和EV71疫苗接种意愿分析...
浅析幼儿园美育教育的实践探究...
数字化课程推进学前教育高质量发展:表征、隐忧与进路...
幼儿园精准教研:生成式人工智能赋能视角——基于扎根理论的分析...
音乐游戏在小班生活常规培养中的实施路径...
实践视角下结构游戏与中班幼儿专注力发展的关联探究...
以蔬菜培植为抓手的自然角劳动教育实践初探...
基于STEAM理念的幼儿园科学探究活动实施策略...
共享教育催化幼儿学习方式变革...
“幼小衔接”主题课程的设计与实施...
幼儿园藏医药启蒙教育课程开发探索...
将中华二十四节气融入幼儿园思政课程的实践研究...
陶行知生活教育理论在幼儿园传统武术课程中的运用研究...
场域重构:以实践探究为载体的幼儿思政教育新模式探索...
幼儿园种养及绘画活动中幼儿思政情感培养策略研究...
在微项目开展过程中实现高质量师幼互动...
传统文化融入学前教育课程思政建设的教学实践研究——以“幼儿园游戏活动的组织与指导”为例...
游戏化思政在幼儿园课程中的融合模式与效果评估...
“奇思百变”课程:培养幼儿博物意识与创新思维的实践探索...
幼儿园户外自主游戏中培养幼儿社会责任感的思政实践...
自然教育与思政教育融合下的幼儿园四季课程活动设计原则与实施策略...
他们为什么离开幼儿园?——幼儿教师流失的原因分析及研究启示...
鼓励单位办托普惠托育服务体系建设提速...
师幼互动中教师情感支持的价值、困境及解决策略...
幼儿园音乐教学实践中教师弹唱能力的优化策略...
基于幼儿教育需求的学前教育专业声乐课程改革探索...
新媒体时代高职学前教育专业师范生教育能力提升路径研究...
项目式学习赋能幼儿教育高质量发展:价值意蕴与推进路径...
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