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双流区义务教育阶段“双减”政策实施中的问题与对策研究...
简阳农村中小学撤点并校实施的问题及对策研究...
国企所属职业学校剥离政策执行中的问题及对策研究...
房屋养老金政策试点应着力解决的几个问题...
基于情境教学培养高中生物理问题解决能力的实践研究...
“双减”政策下体育课后延时服务的实然现状、矛盾分析与解决策略...
思维导图在数学问题解决中的应用研究...
F县L镇基层减负政策实施效果评估与提升路径研究...
上海基层减负政策执行研究...
易地搬迁安置点学校发展困境与优化策略研究...
中国共产党优抚政策变迁及经验启示研究...
小学心理健康教育科层式管理的复杂性研究...
政府注意力视角下公共政策叙事何以有效?——基于中国30项政策案例的模糊集定性比较分析...
X服务企业专员政策执行中的形式主义问题研究...
基于劣构问题解决促进高中生地理综合思维进阶的应用研究...
工科高校产教融合系统运行模式研究...
思想政治教育政策发展逻辑研究...
政策整合视角下G义务教育阶段教师轮岗政策优化研究...
1949-1956年天津劳资关系演变研究...
美国学界中国特色大国外交研究的批判性研究...
提升小学生问题解决能力的小学科学PBL教学实践研究...
深圳专精特新企业融资难题的解决路径与政策建议...
从“以农养工”到“以工哺农”:1978-2021年中国共产党工农关系政策变迁研究...
到底什么是解决问题的能力?——批判性思维对解决问题的必要作用...
数学核心能力视域下开展解决问题的策略教学实践研究——以苏教版小学《数学》六年级上册“长方体和正方体的展开图”为例...
依托BYOD的小学数学问题解决深度学习模型构建...
从解决问题出发抵达素养创新的彼岸...
基于语篇发展学生解决问题能力的探究与实践——以人教PEP六年级下册Unit4Thenandnow为例...
财政货币政策对促进解决“三农”问题的效应研究——以赣州为例...
发挥政策影响力,解决“最初一公里”问题中国发展研究基金会路径...