原创论文
标题
以问题为导向的深度学习——以“正弦函数、余弦函数的图象”为例...
高中思想政治教学深度学习问题设计...
促进深度学习的课堂“问题链”设计策略——以“牛顿第二定律”为例...
深度学习下小学数学课堂教学中的问题生成——以“解决问题的策略——转化”为例...
促进深度学习的单元复习教学设计——以“圆锥曲线定点问题”教学为例...
基于问题解决的深度学习教学设计——以“磁场对通电导线的作用力”为例...
聚焦知识结构成就深度学习——对一道正方形翻折问题的探究...
高中地理“问题研究”深度学习之思考...
指向深度学习做好问题设计提升学生素养——初中道德与法治课堂问题设计策略...
基于深度学习的初中数学问题设计策略...
聚焦概念教学实现深度学习——以苏科版数学教材七（上）“从问题到方程”为例...
基于深度学习的初中历史问题链教学策略研究——以部编版八年级上册教材为例...
问题提出“三步走”:实现复习课的深度学习——以小学六年级复习课教学为例...
基于“问题教学”的小学高年级数学深度学习实践策略...
基于深度学习的小学数学单元整体教学有效性研究——以苏教版四年级上册“解决问题的策略”单元为例...
探索解题之道,促进深度学习——高三数学微专题“以平面图形为载体的向量问题”教学设计与思考...
基于深度学习的问题设计策略——以小学欣赏教学《瑶族舞曲》为例...
深度学习视角下电磁感应现象中的单杆问题...
巧设问题情境提升思维能力促进深度学习——再探“图形的旋转”教学...
深度学习理念下高中地理问题式教学研究...
核心问题驱动下的小学数学深度学习...
指向深度学习的初中数学有效问题设计...
科学设计核心问题，引导学生深度学习——以“加法交换律和结合律”教学为例...
立足问题解决促进深度学习发展核心素养——以“密度”概念教学为例...
问题引领思考促进深度学习——以“对数函数的图像和性质”教学为例...
走向深度学习：基于学情设计，成就问题伴学课堂——以“公民基本权利”一课为例...
深度学习视角下的数学微专题教学设计——以“含参函数零点的取点问题”为例...
深度学习视角下的数学问题情境设计...
问题导向下的初中信息科技深度学习教学实践——以《网络设备和IP地址》一课为例...
以问题解决为导向的深度学习的价值意蕴及模型构建...
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