原创论文
标题
问题式教学下的深度学习——以飞船“日全食”过程为例...
基于深度学习的高中生物学“情境—问题式”教学模式探究...
指向深度学习的高中物理单元教学问题链的探讨和实践...
教学问题流:让深度学习在有序的脉络中进行——从“生活中常见的盐”复习课说起...
聚焦“真问题”促进幼儿深度学习...
设计恰当学习活动促使深度学习发生——以“一次函数图象的应用—行程问题”为例...
变式促进深度学习，探究提升思维品质——以二次函数中线段问题为例...
由学生提问引发的深度学习——以“多边形的外角和”教学为例...
基于深度学习的高中地理问题式教学实践...
基于“情境—问题—整合”的深度学习教学设计——以“铜及其化合物”的一轮复习为例...
立足问题情境引导深度学习——以概率统计首轮复习课为例...
“问题—探究”模式下的深度学习——以硝酸的性质教学为例...
基于问题驱动的小学数学深度学习课堂教学策略...
“小”问题里的“大”学问——论如何在绘本阅读中巧用追问促进幼儿深度学习...
深度学习视野下小学数学几何概念教学的问题和出路...
在真实问题情境中推进历史深度学习...
初中历史课程深度学习的教学实践：以七年级上册《秦末农民大起义》为例...
把握结构联系理解问题本质促进深度学习——以“用因式分解法求解一元二次方程”为例...
创设真实问题情境促进学生深度学习——以“电阻的测量”教学为例...
引“情境问题式”教学，促学生深度学习...
区域游戏促进幼儿深度学习的价值、问题与策略...
基于问题驱动教学促进概念深度学习...
基于深度学习的高三数学一轮复习微专题教学设计——以圆锥曲线中的直线过定点问题为例...
深度学习视域下的“问题串”设计的教学案例——以“三角函数的概念”为例...
基于深度学习视野的初中数学问题教学策略...
基于问题链导学的高中信息技术深度学习实践——以《神秘密码之旅》教学为例...
聚焦核心问题促发深度学习——以“代入法解二元一次方程组”教学为例...
基于深度学习的高中地理问题式教学...
深度学习视域下高中地理问题链的教学设计与实施——以“运输方式和交通布局与区域发展的关系”为例...
设计“大问题”,促进深度学习...
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